HÜDA PAR'dan Dayatmacı Karma Eğitime Karşı Tarihi Adım

Eğitimde dayatmacı yaklaşımlara son vermeyi ve pedagojik ihtiyaçları esas almayı hedefleyen HÜDA PAR, veli ile öğrencilere özgürce eğitim modeli seçme hakkı tanıyan kanun teklifini TBMM Başkanlığına sundu.

HÜDA PAR Genel Başkanı Zekeriya Yapıcıoğlu ve milletvekilleri Şahzade Demir, Faruk Dinç ile Serkan Ramanlı’nın imzasını taşıyan "Millî Eğitim Temel Kanunu’nda Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun Teklifi", eğitim sisteminde ideolojik zorunluluklar yerine toplumsal talepleri ve pedagojik gerçekleri ön plana çıkarmayı amaçlıyor.

TBMM Başkanlığına sunulan teklif ile 1739 sayılı Kanun'un 15'inci maddesinde yer alan "zorunluluklara" ibaresinin "ihtiyaçlara" şeklinde değiştirilmesi ve okulların yanı sıra bazı sınıfların da yalnızca kız veya yalnızca erkek öğrencilere ayrılabilmesi öngörülüyor.

Bilimsel ve pedagojik hiçbir temeli bulunmayan, özellikle 28 Şubat sürecinin baskıcı bürokratik uygulamalarıyla adeta bir dayatmaya dönüştürülen karma eğitim modelinin herkese mecburi kılınmasının açık bir insan hakları ihlali olduğunu vurgulayan kanun teklifinin gerekçesinde, dünya genelinde de tek cinsiyete dayalı eğitim ortamlarının başarıyı artırdığına ve Japonya, ABD, Avustralya gibi gelişmiş ülkelerde bu modele rağbetin giderek yükseldiğine dikkat çekiliyor.

Bireylerin fıtratına, yeteneklerine ve inanç değerlerine uygun eğitim alma hakkını güvence altına almayı hedefleyen bu düzenleme, eğitim ve öğrenim hakkının önündeki engelleri kaldırarak toplumsal beklentilere demokratik ve özgürlükçü bir çözüm sunuyor.

HÜDA PAR'ın karma eğitimi konusunda attığı bu adıma birçok çevreden destek açıklamaları gelirken, sol seküler, laik çevreler rahatsızlıklarını belli etti.

www.siverekgenclik.com